做个光荣的培风人

独中办学路线正确，独中教育成人成才，加强了家长的信心，报考独中的人数逐年增长。今年报考母校培风的华小毕业生多达680人，囿于课室不足，只能录取446人。初一九个班级中，除了经典班，其他八个班级的学生人数都超过45人，已经无法再容纳新生了。

社会人士对培风只能满足一半家长的愿望颇有微言，张永庆校长不得不在专栏中做出解释，说这种现象令他“心里感觉不安”，因而“深感抱歉”。

独中从万难中一路走来，在华社全力支持下，终于见到硕果。培风是马六甲唯一独中，想当年，要不是张老总的坚持和运筹帷幄，培风很有可能已经跟随州内其他华文中学，顶不住压力而接受改制了。

铭记前辈功勋，感恩前辈贡献，秉承前辈意愿的时候，培风必须向上向善精益求精，为族群做出更大贡献，为栽培下一代倾注全力。

董事长冯秋苹律师在开学礼上，提出培一迁到新校址上课之后，培风准备把部分班级搬到培一现址，以纾解培风校舍不够用所带来的压力。

一些报道刻意点出培一原校地是培风和培一“必争”之地，如果不能妥善解决，“主权问题将无可避免交到法庭进行‘诠释’。”

培一新校地其实是陈群川报效的，他是在冯秋苹征求下，拨出整个地段中的5亩献给培风。陈群川转卖这片地的时候，条件之一就是必须同意把这5亩地捐献给培风，买方慨然应允。冯秋苹争取之功和陈群川献地之实，是不容抹杀的。

培风和培一犹如母与子，向来相安无事，如今祸起萧墙令亲者痛而仇者快，始作俑者，心态能不有所调整，能不顺应华社意愿而反正乎？

日前拜访林源瑞学长，谈起这个问题。他激昂地说他的小学、中学和高师，全是在培一校园上课的。他还拿出许多照片和文件，其中一张是培风中学校在培一庆祝校庆的团体照，雄辩说明培风主权所在。

我们这一届，初一上半年也是在培一上课的，东楼建成之后，才移到培风现址上课。

林源瑞是今年林连玉精神奖的获奖人。这个奖设立以来，马六甲共有5位华教人士获奖，除了释金明法师，沈慕羽、林源瑞是道地的培风人，杨朝长、张雅山虽然不曾在培风受教育，但是他们都与培风有很深的渊源。

母校欣欣向荣，培风人是光荣的；即使不曾受过培风的恩惠，只要愿意献身培风、认同培风，也是培风人精神的体现。培风人怎能不爱护培风，怎能冒大不韪，大逆不道、“逆风而行”呢？

（2011.1.16.南洋商报《城人话题》）